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传统剪纸“圈粉”小学课堂 古老民间艺术变“年轻”

来源:   发表于: 2021-12-24 11:12:40  

  中新网长治12月22日电 题:传统剪纸“圈粉”小学课堂 古老民间艺术变“年轻”

  作者 吴琼 冯梦倩

  “低年级的学生,注重启蒙和鼓励,剪一些水果、鲜花等剪纸作品,培养兴趣,锻炼耐心;高年级的学生,根据个人风格、喜好,引导他们创作创意剪纸作品。”李海燕说。

  “叶逐金刀出,花随玉指新。”山西省长治市潞城区,山西省民间剪纸艺术家协会会员李海燕教授的剪纸课程,受到小学生的喜爱。传授剪纸技艺、丰富小学校园文化生活的同时,这项古老的民间艺术,在孩子们的手中“年轻”起来。

  儿时的李海燕,常见其姥姥剪纸,耳濡目染下对传统艺术产生兴趣,大学期间,她选择学习美术专业。毕业后,教授美术课期间,她萌发了进行剪纸教学的想法。“以前,逢年过节,村里很多妇女都会剪窗花,现在的窗花,大多是机器印刷,剪纸技艺面临传承难的问题。”李海燕告诉记者,“当时,学校有剪纸工具,我就想把这些工具利用起来。”

  2016年起,她开始剪纸教学,2019年,她加入山西省民间剪纸艺术家协会,和更多的剪纸艺人交流,目前,她已教授了200多名学生学习剪纸。“刚开始剪纸教学时,是在潞城西贾村的一所小学,每周四下午我过去教授小学生剪纸。”李海燕告诉记者,“希望能激发孩子们对于剪纸的兴趣,传承剪纸文化,还想让孩子们掌握一门技艺。”

  如今,李海燕每周到潞城区实验小学剪纸传承基地,介绍剪纸艺术的起源发展,“手把手”教学,让孩子们了解剪纸丰富多彩的历史文化,学习剪纸技艺。

  如何让传统艺术走进孩子们的心里,李海燕有一套自己的教学方法。她说,根据孩子们的年龄段、基础,低年级的学生,注重启蒙和鼓励,剪一些水果、花等剪纸作品,培养兴趣,锻炼耐心;高年级的学生,根据个人风格、喜好,引导他们创作创意剪纸作品。

  融合与创新是生命线。“我会将传统剪纸与时代相融,让孩子们学习传统纹样的同时,也尝试现代剪纸,做到传承与发展相结合。”李海燕说,孩子们借助剪纸表达自己的想法、情感,并且结合当下的时代背景,创造一些新的剪纸作品,比如疫情防控期间,孩子们制作了不少抗疫题材的创意作品,比如,鸡灭五毒、勤洗手、戴口罩等防疫宣传组图。

  除此之外,她还带领孩子们进社区,展示剪纸作品,宣传剪纸知识。“小时候,我对剪纸、折纸很感兴趣,经过老师的讲解,学习很多剪纸知识。”潞城区实验小学六年级学生陈可欣说:“虽然快小学毕业了,但我还会继续学习剪纸这门课程,将传统艺术传承下去。”

  谈及传承,李海燕希望,“把剪纸的‘种子’播到孩子们的心中,激发孩子们的兴趣,让更多孩子加入传承剪纸文化的队伍中来。”(完) 【编辑:朱延静】

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